一、签证对象

所有在编、在职、在岗的街道社区教育专任教师。按要求均应参加年度继续教育学时签证。

二、签证时间

初定为2018年1月中旬（具体安排以通知为准）。

三、基本要求

社区教育中心教师每年应参加不少于72学时的继续教育学习，其中校本培训学时36学时，在线学习学时24学时。

四、审验内容及办法

（一）校本培训学时

2017年度社区教育中心校本培训学时为36学时，审核的具体内容和标准如下：

1.本年度中心两个学期的校本培训工作计划各1份，本年度校本培训工作总结1份，没有计划和总结的不得参加课时审验；

2.每位教师必须完成校本培训规定学时，否则继续教育学时认定按不足72学时计算。

3.中心自行组织教师开展的校本教研或培训活动过程材料（本年度不少于9次），按4学时/次计算。

注：过程材料主要是指：中心须提供开展校本培训活动的签到表、培训活动内容讲稿、校本培训记录或图文报道（以上材料按不少于9次培训统计）；教师须提供校本培训记录本（记录不少于9次）。

（二）个人研修学时

审核的具体内容和标准如下：

1.本年度个人两个学期的个人研修计划各1份，本年度个人研修总结1份，按计划一学期1学时，总结2学时，计4学时。

2.教育科研

（1）论文发表或获奖。市级以上刊物发表或获奖8学时/篇；区级刊物发表或获奖4学时/篇。（一稿多投的只认最高层次）

（2）正式出版的个人专著按48学时折算，参编教辅用书的按每本10学时折算（限认1本）；正式出版或发布的个人教学（讲座）视频按每张10学时折算（限认1张）。

（3）教科研课题根据结题证书，市级以上课题按8学时折算，区级课题按4学时折算。

3.自主学习

教师自主学习社区教育理论专著并撰写学习体会至少1篇，撰写有关社区教育方面的研究文章至少1篇，学习体会、研究文章各按2 学时折算，计4学时。

4.教学研究

（1）教师参加中心安排的市民讲座或送教下乡活动并担任主讲，须提供至少1次活动记录材料（如通知、讲稿、图文报道等），计4学时。

（2）区级以上（含区级）教研活动每半天按4学时确认，须提供学科教研员签认的教研活动登记表卡或主办方学时证明；如仅用活动通知证明的，须补充教师教研活动记录本加以佐证。

出现以下情况的，教师所提供的相关证明材料不予认可：

①教研活动记录本填写过于简单；

②教研活动登记卡活动无年月日具体日期或日期被涂改；

③教研活动登记卡签章不规范，少签或多签的部分无效。

（三）专题培训学时

审核的具体内容和标准如下：

1. 教师按要求参加的各类国家、省、市、区级培训并顺利结业。有学时证明的，按照证明中的学时数认可；无学时证明的，需提供相应参训通知、过程学习记录，按每半天4学时审核认可。

2．普通话测试、职称英语或职称计算机考试合格者，按20学时计（以证书为准）。

3．专业技术人员“职称公共课”考试合格者按证书上学时认可。

4．学校领导根据要求参加教育局组织的各种培训会，以会议通知为审核材料，按每半天4学时予以认可。

5. 跨年度的培训，可依据证明材料（如参训通知、课程表、学时证明等）对当年的参训学时予以承认。

6. 教师学历进修期间，当年至少有一门考试合格的，按48学时计。当年4月份之前拿到毕业证书的，不计学时。

（四）在线学习学时

1.每位教师必须完成在线学习规定学时，否则继续教育学时认定按不足72学时计算。

2.在江苏学习在线、南京学习在线学习平台实名注册在线学习，当年学分达120分，计24学时（每5个学分为1学时）。学分超过120分的按24学时封顶。中心须提供经区教育局职社科审核过的学时统计表。

五、其他事项

1.各类培训原则上每天折算8学时，半天折算4学时。无法认定培训活动时长的，统一按半天认定。

2.证书内容填写统一确定为四项：校本培训、个人研修、专题培训、在线学习，要对应如实填写相关学时数。

3.继续教育学时认定的基本原则是“总数封顶，单项不封顶”。即教师当年继续教育学时总数累计未达到72的，在学时总数一栏里按实际学时总数填写；超过72的，在学时总数一栏按照72学时填写。

4.论文获奖或发表、培训结业等证书因主办方发放晚于审验时间的，可打印公示名单的网页或主办方单位证明作为依据，或者自然滚动计入下一年度学时。学时审验过程中所需验看的各类证书可提供复印件。

本通知链接：http://zsjy.jnjy.net.cn/NewShow-4826.aspx

2017年度江宁区社区教育中心教师继续教育学时登记表Microsoft Office Word 文档.docx

2017年度江宁区社区教育中心教师在线学习学时统计表 Microsoft Office Word 文档.docx

2017年度江宁区社区教育中心教师继续教育学时汇总表.doc