【按：在2017年江宁区学习型组织与个人评选中，横溪街道汪莹同志被评为“江宁学习之星”、刘婧婧同志被评为“社区教育优秀志愿者”、张静家庭被评为“学习型家庭”、山景社区被评为“学习型社区”】

2017年“江宁学习之星”——汪莹

汪莹，女，汉族，中共党员，2016年10月入党，2015年11月经街道统一招聘，进入官长社区社区村委会工作。在工作中时刻严格要求自己，不折不扣完成上级部门下达的各项工作任务，也充分得到领导们的认可。坚持终身学习的理念，参加“江宁学习在线”平台的学习，在平台上学习相关法律知识、艺术知识并学以致用帮助社区村民提高法律意识提升艺术修养。开展西式烘焙培训班，帮助就业困难人员提升就业技能，营造学习氛围，增加就业机会。

与此同时，汪莹在工作、学习、生活态度上积极向上，爱岗敬业，文明守法，善于协调家庭工作和学习之间的关系，并且热心于公益事业，经常参加志愿活动，走访关怀社区孤寡老人，群众公认度高，并创建官长社区微信公众号，依托微信群、微信公众号等移动互联网平台，将社区、常驻村民、流动村民、辖区内企业全部纳入，打造社区线上线下学习交流平台，及时更新社区动态，普及相关法律政策，进行学习交流，在社区范围内营造终身学习的氛围。

2017年江宁区“学习型社区”——山景社区

山景社区位于横溪街道中部偏西位置，丹云路穿村而过，距横溪街道8.5公里，属于典型的丘陵山区，这里山清水秀，景色怡人，故名山景。地域面积9.6平方公里，辖区14个自然村，31个村民小组，现有农户856户，人口2900人。

一、加强自身建设，组织健全机构

社区根据上级创建学习型社区建设指导要求，扎实推进学习型社区建设，以整合和利用社区资源为依托，以社区干部、群众终身学习为目的，在社区干部、群众中建立了完整的学习体系和学习网络，营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，为创建学习型社区打下扎实的基础。

二、加强思想教育，开辟学习阵地

社区积极开展学习型社区创建活动，开辟社区学校、社区党校、市民学校、科普学校、阅览室、科普文化长廊、文体活动中心、社区学校网站、社区学习角等各类学习教育阵地。社区加强对居民的政治思想教育和科学文化教育，利用社区内各种专栏、板报宣传社会主义精神文明，倡导科学文明健康的生活方式。形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围。鼓励居民参与社区开展的活跃社区文化的主题活动，从而提高居民的文化素养；组织青少年开展有益身心的实践活动，从而陶冶青少年的爱国情操。社区努力将社区学习资源得到有效的整合和共享，使广大基层党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高，做到学以致用。

三、借助庭院平台，开展学习活动。

社区深化社会公德教育，倡导互助互爱，互助互济的新型邻里关系。社区将创建文化庭院作为学习阵地，开展庭院活动为重要载体，自社区文化庭院创建工作开展，已经组织开展丰富多样的，以贴近大众生活的活动20多场，丰富群众精神文化生活，增进社区居民群众共同参与社区文化建设的意识和共创文化学习型社区的决心。

山景社区在全体居民的共同努力下，党群齐心，社区的各项工作搞得有声有色，尤其在完善社区设施、改善居住环境和开展居民教育活动等方面得到居民的认可，在创学习型社区的道路上结出丰盛的果实。

2017年江宁区“学习型家庭”——张静家庭

张静与丈夫杭伟，从小在农村长大的两人，亲身感受到了党的惠农政策给农村农业带来的巨大变化，同时也发现了当地传统农业存在的种种问题，因此，为了更好地推动现代农业发展，示范和推广绿色环保、生态循环、优质高效的生态农业生产方式，他们开始了在现代生态农业领域的创业之旅，2013年注册成立了南京市江宁区晟鲜果蔬种植家庭农场。

在创业初期，由于不懂得种植技术又缺乏种植经验，又因为市场认知少，几乎无人问津，最终投资的10万元很快便血本无归。这两年的失败让他们明白，必须要加强学习，掌握现代农业生产技术，加大科技投入、设施投入，引进新品种，应用新模式。

因此，他们多方请教有关专家，主动在“南京学习在线”等平台进行在线学习，并与科研单位开展技术协作，把一系列先进的科学技术用到实践当中，在蔬菜种植上采用高垄种植、配方施肥、肥水一体化微喷等技术措施，示范推广绿色防控，秸秆还田等一系列绿色生产方式，取得了产量效益较当地农户平均水平高10%的良好收益，还对生态环境起到了积极的保护作用。

创业的经历也让他们深刻懂得，知识就是第一生产力，终身学习才能与时俱进，现在杂志报刊、网络手机都是全家人学习的好帮手。为了提高全家人的知识水平和业务能力，全家订阅了好几份报刊，如《农民日报》、《江苏农业》、《农场经济与管理》等刊物，并藏有《南京蔬菜》、《蔬菜学》、《设施蔬菜高效栽培技术》、《病虫害防治图谱》等书籍100多册。

目前农场规模已由最初的20余亩扩大到了205亩，年销售总额达124.5万元。为了进一步推广农业新技术的应用，带动更多农户增收致富，2015年，农场与横溪街道社区教育中心合作成立了“横溪西瓜高效栽培技术运用与推广基地”，积极邀请社区教育中心、南京市蔬菜科学研究所、南农大、省农科院等专家老师，开展技术指导和农技培训，实现农业增效、促进农民增收。

在如火如荼的新农村建设中，张静家庭时时事事处处奋勇争先，努力学习先进的农业科技知识，传播现代农业信息，争做科技致富带头人。他们将自己研究的技术和新模式毫无保留地传授给群众，并为当地老百姓无偿提供优质蔬菜种苗，以自己的理论、实践经验对他们进行技术上的指导和更新，让大家少走弯路，取得最大的经济效益。

2017年江宁区“社区教育优秀志愿者”——刘婧婧

该同志为横溪街道陶吴社区的一名社区工作人员，自2009年8月参加工作以来，一直在平凡的岗位上兢兢业业，认真努力，得到了社区居民的认可。

一、政治思想明确，积极要求进步。

工作中，始终坚持以科学发展观为指导，认真学习习总书记系列讲话精神，认真学习社区教育工作文件，并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。热衷于社区教育工作，将满腔的热情与关爱奉献给社区居民。积极参加各类业务的学习，积极向社区党组织靠拢，努力使自已的思想始终与社区的工作保持一致。

二、爱岗敬业，开展各项志愿服务工作。

自参加工作以来，该同志积极遵守社区的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，热情积极认真地完成好社区的每一项任务，认真履行岗位职责。身为社区的一份子，积极主动组织志愿者进社区，开展志愿者活动，其中包括慰问孤寡老人和留守儿童、组织社区居民开展各项知识讲座、开展儿童早教工作、每月固定开展市民教育活动等等。热心积极的态度也感染了身边的志愿者，在她的带动下，越来越多的志愿者们正在积极参加着各种志愿者活动，同时也有更多的人加入社区志愿者队伍。这些志愿者在社区举办的活动和很多重大任务中都发挥着巨大的作用，保证了社区工作的顺利开展。

三、认真钻研业务知识，努力做好社区教育工作。

在社区，该同志主要负责社区教育、劳动保障、文体、工会、统战等工作。作为一名社区工作人员，没有高度的责任感、扎实的业务水平和无私的奉献精神是不能干好工作的。为了使自己的思想和业务政策水平更好地适应形势发展的需要，能不断学习理论业务知识，通过努力学习不断开阔视野，知识面不断拓宽，思想观念不断更新，政策水平、工作决策水平和工作能力不断提高。经过实际工作的不断磨砺，才能在千条万绪、错综复杂的社区教育工作中得心应手，才能在实际工作中提升应对自如和创造性地开展工作的能力。

四、围绕群众需求，积极献计献策。

社区以“奉献、友爱、互助、进步”为主题；以坚持自愿，量力而行，讲求实效，持之以恒为原则；以真情为他人，志愿献爱心的指导思想，建立了党员、优生优育、青年志愿者服务队伍。因本社区是集镇社区，老年人比较集中，通过走访，了解到他们想学习电脑的需求。该同志与社区领导协商，依托新建的公共服务中心，开设一个老年人的电脑培训班，教老年人们如何使用电脑，然后讲述一些有关电脑的基础知识，遇到不懂的又及时地询问，我认真地教，老年朋友们仔细地学，相处十分融洽。