丹阳社区校外辅导站开展网络主题探究学习活动
发布时间:2017-07-30 作者:费明宇 浏览量:412次
丹阳社区校外辅导站开展网络主题探究学习活动
本次活动邀请丹阳学校在职教师担任辅导员,他提出了一个非常有趣的话题“你怎样看董永的不同籍贯”,孩子们感到很惊讶,难道其他地方也有董永与七仙女的传说?同时又很好玩,哪个才是最正宗的?孩子们纷纷讨论起来,一致认为必须先了解现在全国有多少个地区主张有董永出身地的,再比较这些主张的合理性;接着孩子们直奔电子阅览室,在电脑上用不同关键词进行资料检索,打开网页仔细阅读、记录,才知道现在主张拥有董永籍贯的除了江宁小丹阳之外,还有“江苏金坛”、“江苏东台”、“山东博兴”、“河南武陟”、“山西万荣”、“湖北孝感”、“山西运城”等全国十几处,并且都有相关“董永故里”记载、遗迹等证据。汇报时孩子们思维活跃,发言积极,尽管观点不同,但都能阐述自己的理由;辅导员告诉孩子们“董永与七仙女”只是一个民间神话传说,是我国古代人民向往自由、向往幸福的美好意愿,今天全国各地的董永籍贯之争也都是在挖掘民俗文化资源、传承优秀传统文化、打造文化休闲旅游来提升当地经济,这种共存的局面利国利家,我们没有理由不接受的。一个多小时很快就过去了,孩子们意犹未尽,期待下一次的活动。
电子阅览室里开展探究学习,不仅提高孩子的自主学习能力,更能培养他们的探索精神、创新精神和实践能力。

