横溪街道社区教育中心开展第三次校本培训活动

为了提高教师信息技术水平，5月30日横溪街道社区教育中心组织全体教师开展第三次校本培训。

培训中，费明宇老师带领大学学习了赵兴龙、詹伟华合著的《“微课”再解：回归应用价值的认知》文章，从微课认识现状、微课界定新视角到课堂听讲（集体）情景下的微课构建、非课堂听讲（集体）情景下的微课程构建，阐述了微课的目标、内容、形式等很大程度上跟其应用的学习情景有关系。设计与开发此类微课时，要强调知识点之间的关联、强调认知环境的构建和认知工具的提供、强调真人辅导服务的权威性与实用性。实际上，不论是微课还是微课程，关键是要从师生需求的视角出发，真正体现其应用价值。应用价值是研发它们的起点，也是最终归宿。（横溪成教 费明宇）