心中装着创建目标

——丹阳成人教育中心校创建市级社区教育中心记事

“不进则退，2009年的市级社区教育中心一定要创！”年初的一次教师会上，谢本来校长斩钉截铁地说。创，谈何容易？丹阳地处偏僻，成教中心条件差人手少，社区教育工作也相对落后，怎么创呢？有教师提出了这样的问题。谢校长说：“有条件要创，没条件也要创造条件创。”会后，他又马不停蹄地赶到街道办事处跟分管教育的领导汇报、协商，并请他们出面到丹阳学校调入教师。于是，丹阳成教中心的创建工作就这样紧锣密鼓地开展起来了。

要创建市级社区教育中心，就得按照市级社区教育中心的标准开展工作。市级社区教育中心的工作标准是什么呢？为了解决这个问题，丹阳成教几上南京请教专家，回来后便照着标准做。

市级社区教育中心的要求是很高的，坐在办公室里想材料是想不出来的，他的要求是全方位的，既要做好成教内部的教育培训工作，又要深入到各社区踏踏实实地做事，还要顾及到各企事业单位和培训基地以及社会方方面面的工作，真可谓包罗万象，面面俱到。其实也只有这样才能拿得出真实的材料，才能符合要求，才能获得创建的成功。为此，在谢校长的带领下，我们便学着弹钢琴，一边利用成教现有的资源开办免费培训班，一边深入到社区，跟那里的干部打成一片，免费为市民开班讲座、发放资料，根据社区市民的需求聘请专家教授上门指导传授知识。同时我们还跟企业联合办学，先后开办了棉花栽培、葡萄种植、水产养殖等多种知识技能班。还注意做个有心人到处收集各方面的资料。在我们的努力下，本年度我们成教中心已开办了十几期培训班，共培训学员八百多人次。在各社区举办了数十次培训讲座，共发放了几千套讲座教材，大大提高了当地居民的文化素养和技术技能。同时我们也收集了大量的资料。在整理这些材料的时候，我们丹阳成教老师放弃了暑假、双休日的休息，有时晚上也加班。我们既是教师，也是勤杂工，整理教室打扫院落，冲洗厕所，也是我们份内的日常工作。我们为什么要这样做，那就是心中想着一个目标，确保创建工作结满硕果。